Diferencia Entre Cognición Y Metacognición

2024 Autor: Mildred Bawerman | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 08:38

Cognición vs metacognición

Dado que el estudio de la cognición y la metacognición es un tema interesante en varias disciplinas, uno puede tener interés en descubrir la diferencia entre cognición y metacognición. Sin embargo, para la mayoría de las personas, estos dos son muy confusos. Esto se debe a que la línea de demarcación entre la cognición y la metacognición a menudo es difícil de identificar, ya que estos dos tienden a superponerse. Básicamente, la cognición se ocupa de procesos mentales como la memoria, el aprendizaje, la resolución de problemas, la atención y la toma de decisiones. Sin embargo, la metacognición se ocupa de los procesos cognitivos de orden superior de un individuo, donde una persona tiene un control activo sobre su cognición. El objetivo de este artículo es presentar una comprensión básica de la cognición y la metacognición al tiempo que enfatiza la diferencia entre cognición y metacognición.

¿Qué es la cognición?

La cognición se puede definir simplemente como todos los procesos y habilidades mentales en los que las personas se involucran a diario, como la memoria, el aprendizaje, la resolución de problemas, la evaluación, el razonamiento y la toma de decisiones. La cognición ayuda a generar nuevos conocimientos a través de procesos mentales y también ayuda a utilizar los conocimientos que las personas tienen en la vida diaria. Los psicólogos educativos estaban especialmente interesados en estudiar los procesos cognitivos de los individuos a través del crecimiento y desarrollo de los niños. Jean Piaget es especialmente importante en este ámbito, ya que presentó las etapas del desarrollo cognitivo de los niños desde el nacimiento hasta la edad adulta. Son etapa sensoriomotora (nacimiento - 2 años), etapa preoperatoria (2-7 años), etapa operativa concreta (7 - 11 años) y finalmente etapa operativa formal (adolescencia - edad adulta).

Un enfoque de sistemas sobre operaciones mentales

¿Qué es la metacognición?

La metacognición se define a menudo como pensar en pensar. Nos permite completar bien una tarea determinada mediante la planificación, el seguimiento, la evaluación y la comprensión. Esto significa que mientras los procesos cognitivos permiten el funcionamiento normal de los individuos, la metacognición lo lleva a un nivel más alto, haciendo que la persona sea más consciente de sus procesos cognitivos. Por ejemplo, imagine a un niño que está completando una pregunta matemática. El proceso cognitivo permitiría al niño completar la tarea. Sin embargo, la metacognición comprobaría dos veces mediante el seguimiento y la evaluación de la respuesta. En este sentido, la metacognición ayuda a verificar y construir la confianza del niño. Es por eso que se puede decir que la metacognición ayuda a un aprendizaje exitoso.

Según John Flavell (1979), hay dos categorías de metacognición. Son conocimiento metacognitivo y experiencia metacognitiva. La primera categoría de conocimiento metacognitivo se refiere al conocimiento que ayuda a controlar los procesos cognitivos. Una vez más, esto se ha dividido en variable conocimiento de persona, variable de tarea y variable de estrategia. Estos se refieren a la conciencia de una persona de sus capacidades, la naturaleza de la tarea y el método que debe acompañarse para completar la tarea. Por otro lado, la experiencia metacognitiva involucra las estrategias utilizadas para controlar los procesos cognitivos para que el individuo pueda realizar la tarea con éxito. Estos le permiten a una persona monitorear y evaluar mientras participa en el proceso. Ahora, intentemos identificar la diferencia clave que existe entre cognición y metacognición.

¿Cuál es la diferencia entre cognición y metacognición?

La principal diferencia entre estos dos se deriva del hecho de que, si bien la cognición ayuda a una persona a participar en una variedad de procesos mentales para dar sentido al mundo que la rodea, la metacognición va un paso más allá. Se ocupa del control activo de los procesos cognitivos. Por eso, la metacognición suele preceder a una actividad cognitiva.

Imagen de cortesía:

1. "Mental Operations" por Tekks - Wikipedia en inglés. (CC BY-SA 3.0)