Psicoanálisis vs conductismo
La diferencia entre psicoanálisis y conductismo es un tema que vale la pena estudiar para todo estudiante de psicología. La psicología es una disciplina que estudia el comportamiento y los procesos mentales de los seres humanos y utiliza una serie de enfoques para comprender los diversos patrones de comportamiento y pensamientos de los individuos. Para ello, diferentes escuelas de pensamiento ayudan a los psicólogos a abordar esta disciplina desde diferentes perspectivas. El conductismo y el psicoanálisis son dos de esas escuelas de pensamiento. Los conductistas dan importancia al comportamiento externo de los individuos y creen que el comportamiento es una respuesta a estímulos externos. Por otro lado, el psicoanálisis enfatiza la centralidad de la mente humana. Creen que el inconsciente tiene el potencial de motivar el comportamiento. Ésta es la principal distinción entre los dos enfoques. Este artículo intenta proporcionar una comprensión más amplia de estas dos escuelas al tiempo que enfatiza las diferencias.
¿Qué es el conductismo?
El conductismo se originó con la intención de resaltar la importancia de estudiar el comportamiento externo de los individuos en lugar de concentrarse en la mente humana inobservable. Rechazaron los conceptos mentalistas del psicoanálisis como la inconsciencia. Surgió como una escuela de pensamiento en la década de 1920, y fue promovida por John B. Watson, Ivan Pavolv y BF Skinner. Los conductistas enfatizan que el comportamiento es una respuesta a los estímulos externos. El conductismo se basa en los principales supuestos del determinismo, el experimentalismo, el optimismo, el anti-mentalismo y la idea de la crianza contra la naturaleza.
Como esta escuela de pensamiento requiere un mayor grado de empirismo, se hizo visible el uso de experimentos en entornos de laboratorio con animales como perros, ratas y palomas. El conductismo comprende una serie de teorías de las cuales la teoría del condicionamiento clásico de Pavlov y el condicionamiento operante de Skinner son importantes. Ambas teorías enfatizan diferentes formas de aprendizaje asociativo. La teoría del condicionamiento clásico de Ivan Pavlov forma asociaciones entre estímulos. Implica un comportamiento que ocurre como una respuesta automática a los estímulos. El condicionamiento operante, por otro lado, involucra las asociaciones de organismos a sus propias acciones con consecuencias. Las acciones seguidas de reforzamiento aumentan mientras que las seguidas de castigos disminuyen. Esto les da una imagen general del conductismo donde creen que el comportamiento se aprende y es una reacción a los factores externos.
¿Qué es el psicoanálisis?
El psicoanálisis es un enfoque iniciado por Sigmund Freud, quien también es considerado el padre de la psicología moderna. A diferencia del conductismo, esta escuela de pensamiento enfatiza el significado del inconsciente. Freud creía que el inconsciente motiva la conducta. Según la teoría del iceberg, la mente humana está formada por el consciente, el preconsciente y el inconsciente. Mientras que el consciente y el preconsciente son accesibles, el inconsciente no lo es. Esto alberga los miedos, las necesidades egoístas, los motivos violentos, los impulsos inmorales, etc. Este es el lado más oscuro de la mente humana. Freud creía que las expresiones inconscientes surgen como sueños, lapsus del habla y gestos.
Al hablar de la personalidad, la concepción freudiana se hizo de los tres componentes, a saber, ello, yo y superyó. Creía que el comportamiento se rige por la interacción de estos tres. Id es la parte más primitiva y menos accesible de la personalidad. Id busca la gratificación inmediata y opera sobre el principio del placer. El ego sirve como mediador entre el ello y las circunstancias del mundo exterior para facilitar su interacción. Mantiene las demandas de búsqueda de placer del ello hasta que se puede encontrar un objeto apropiado para satisfacer la necesidad y reducir la tensión. El ego trabaja sobre el principio de realidad. El superyó intenta inhibir la satisfacción del ello por completo, mientras que el ego solo la pospone. El superyó trabaja sobre el principio de moralidad.
El psicoanálisis también habló sobre el desarrollo del desarrollo humano. Esta se presenta a través de etapas psico-sexuales. Son los siguientes.
1. Etapa oral
2. Etapa anal
3. Etapa fálica
4. Etapa de latencia
5. Etapa genital
El psicoanálisis también prestó atención a los mecanismos de defensa, que son distorsiones creadas por el ego para proteger al individuo de manera saludable. Algunos mecanismos de defensa son la negación, la identificación, la proyección, la sublimación, la represión, etc. Estos alivian el exceso de energía. Estos destacan que el psicoanálisis es un enfoque completamente diferente del conductismo.
¿Cuál es la diferencia entre psicoanálisis y conductismo?
• El conductismo es una escuela de pensamiento que enfatiza la importancia del comportamiento sobre la mente.
• Los conductistas creen que el comportamiento se aprende y es una respuesta a estímulos externos.
• Los conductistas participaron ampliamente en experimentos de laboratorio para formar teorías como el condicionamiento clásico y operante.
• El psicoanálisis, por otro lado, enfatiza la importancia de la mente humana, especialmente el papel del inconsciente.
• Los psicoanalistas creen que el inconsciente motiva el comportamiento.
• La importancia que se da a los experimentos en un laboratorio es mínima.
• En este sentido, estas dos escuelas de pensamiento están muy separadas ya que los conductistas rechazan la imagen mentalista del psicoanálisis y el psicoanálisis favorece el estudio de la mente humana como la forma de entender al individuo.
Imágenes cortesía:
